Ciclos Formativos Oficiales

El CTB es el único centro privado de Galicia especializado en la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, acumulando desde su fundación en el año 2000 una larga experiencia en la formación en esta familia de ciclos formativos de Formación Profesional. Los títulos emitidos son titulaciones oficiales, homologadas por la Xunta de Galicia. Consulta a continuación las características de cada ciclo, sus vías de acceso, estructura académica, módulos, salidas profesionales y acceso a carreras universitarias.

Educación Infantil

CICLO SUPERIOR

Este perfil permite ejercer una actividad profesional en el sector de la educación formal y no formal, así como en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia. La capacitación profesional de este título incluye recursos de adaptación a diferentes ámbitos, y especialmente de aquellas funciones relacionadas con la coordinación y la mediación con familias, en respuesta a la normativa de conciliación de la vida familiar y laboral que irá produciendo una diversidad de servicios complementarios de ocio y tempo libre dirigidos a niños y niñas de estas edades.

Integración Social

CICLO SUPERIOR

El técnico superior en Integración Social desarrolla su actividad en el sector de servicios sociales y educativos. La incorporación de actividades en nuevos sectores como la mediación comunitaria, la inserción laboral de personas con discapacidad, personas en riesgo de exclusión social, de personas víctimas de violencia de género y sus hijos e hijas, aumentará considerablemente las tasas de inserción laboral y la empleabilidad.

APS Dependencia

CICLO MEDIO

Varios factores hacen previsible la alta inserción laboral de los técnicos en atención a personas en situación de dependencia: el aumento de personas de la tercera edad, la disminución de cuidadores informales en el ámbito familiar, el fuerte crecimiento de los servicios de atención diurna, la asistencia para la autonomía personal y la progresiva implantación de nuevas tecnologías… De acuerdo a la ley 39/2006 del 14 de diciembre esta titulación es requisito para trabajar en centros asistenciales públicos y privados, así como en el ámbito doméstico.

EDUCACIÓN INFANTIL

2.000 horas repartidas en dos cursos académicos

COU, 2º Bachillerato, FPII, ciclo medio, o prueba de acceso

Como centro homologado, y al tratarse de una titulación oficial, se puede solicitar la beca oficial del Ministerio de Educación.

Desde el primer curso orientamos a nuestro alumnado para optimizar la posibilidad de ser contratados en los centros de trabajo donde realicen sus prácticas obligatorias. También nos mantenemos en contacto con las empresas para que en el caso de que precisen un profesional del perfil de nuestros alumnos, enviarles los currículums adecuados al puesto vacante.

PRIMER CURSO

  • Didáctica de la educación infantil
  • El juego infantil y su metodología
  • Expresión y comunicación
  • Desarrollo cognitivo y motor
  • Formación y orientación laboral

SEGUNDO CURSO

  • Desarrollo socio afectivo
  • Habilidades sociales
  • Autonomía personal y salud infantil
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
  • Proyecto de atención a la infancia
  • Primeros auxilios
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Formación en centros de trabajo (FCT)

  • Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.
  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
  • Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:
    • Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.
    • Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc

  • Cursos de especialización profesional
  • Otros ciclos formativos de grado medio o superior
  • Enseñanzas universitarias, con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente

INTEGRACIÓN SOCIAL

2.000 horas repartidas en dos cursos académicos

COU, 2º Bachillerato, FPII, ciclo medio, o prueba de acceso

Como centro homologado, y al tratarse de una titulación oficial, se puede solicitar la beca oficial del Ministerio de Educación.

Desde el primer curso orientamos a nuestro alumnado para optimizar la posibilidad de ser contratados en los centros de trabajo donde realicen sus prácticas obligatorias. También nos mantenemos en contacto con las empresas para que en el caso de que precisen un profesional del perfil de nuestros alumnos, enviarles los currículums adecuados al puesto vacante.

PRIMER CURSO

  • Contexto de la intervención social
  • Atención a unidades de convivencia
  • Promoción de la autonomía persoal
  • Inserción sociolaboral
  • Metodología de la intervención social
  • Formación y orientación laboral

SEGUNDO CURSO

  • Mediación Comunitaria
  • Habilidades sociales
  • Apoyo a la intervención educativa
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
  • Primeros auxilios
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Proyecto de Integración Social
  • Formación en centros de trabajo (FCT)

  • Programar y organizar proyectos de intervención en los ámbitos de la autonomía personal, social e ocupacional.
  • Organizar y supervisar servicios de apoiyo a unidades de convivencia.
  • Supervisar, a su nivel, espacios de intervención
  • Evaluar proyectos e actividades.
  • Deducir actuaciones para casos imprevistos en el desarrollo de la intervención
  • Elaborar informes de resultados y evolución de los proyectos, aportando soluciones a las desviaciones detectadas

  • Administraciones públicas, fundamentalmente municipales o autonómicas
  • Entidades privadas (ONG, asociaciones, fundaciones)
  • Centros de Servicios Sociales
  • Residencias de la tercera edad, discapacitados físicos o psíquicos
  • Centros de acogida
  • Centros de inserción ocupacional y profesional
  • Servicios de ayuda a domicilio

  • Cursos de especialización profesional
  • Otros ciclos formativos de grado medio o superior
  • Enseñanzas universitarias, con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente

APS DEPENDENCIA

2.000 horas repartidas en dos cursos académicos

ESO, FP I, 2º BUP, 2º REM, prueba de acceso

Como centro homologado, y al tratarse de una titulación oficial, se puede solicitar la beca oficial del Ministerio de Educación.

Desde el primer curso orientamos a nuestro alumnado para optimizar la posibilidad de ser contratados en los centros de trabajo donde realicen sus prácticas obligatorias. También nos mantenemos en contacto con las empresas para que en el caso de que precisen un profesional del perfil de nuestros alumnos, enviarles los currículums adecuados al puesto vacante.

PRIMER CURSO

  • Características y necesidades específicas en personas en situación de dependencia
  • Atención y apoyo psicosocial
  • Apoyo domiciliario
  • Atención sanitaria
  • Formación y orientación laboral

SEGUNDO CURSO

  • Primeros auxilios
  • Organización de la atención a las personas en situación de dependencia
  • Destrezas sociales
  • Apoyo y comunicación
  • Atención higiénica
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Teleasistencia
  • Formación en centros de trabajo (410 horas)

  • Determinar las necesidades asistenciales y psicosociales de la persona en situación de dependencia.
  • Organizar actividades de atención a las persoas en situación de dependencia.
  • Realizar las tareas de higiene y vestimenta de las personas en situación de dependencia.
  • Organizar la intervención relativa a la alimentación.
  • Gestionar documentación básica y presupuesto de la unidad de convivencia.
  • Realizar actividades de mantenimiento y limpeza del domicilio.
  • Realizar los traslados, movilizaciones y apoyo a la deambulación de las persoas en situación de dependencia.
  • Poner en práctica intervenciones de apoyo psicosocial, empleando ayudas técnicas, apoyos de comunicación, y tecnología de la información y de la comunicación.
  • Aplicar técnicas y estrategias para el mantenimiento y desarrollo de las habilidades de autonomía personal y social.
  • Realizar tareas de acompañamiento y asistencia social.
  • Colaborar en el control y seguimento de las actividades asistenciales, psicosociales y de gestión domiciliaria.
  • Gestionar las llamadas entrantes y salientes del servicio de teleasistencia, recibiéndolas y emitiéndolas según los protocolos establecidos, utilizando aplicaciones informáticas y herramientas telemáticas.

  • Cuidador/a de persoas en situación de dependencia en instituciones y/o domicilios.
  • Cuidador/a en centros de atención psiquiátrica.
  • Gerocultor/a
  • Gobernante/a y subgobernante/a de personas en situación de dependencia en instituciones.
  • Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.
  • Auxiliar de ayuda a domicilio.
  • Asistente de atención domiciliaria.
  • Trabajador/a familiar.
  • Auxiliar de educación especial.
  • Asistente personal.
  • Teleoperador/a de teleasistencia.

Otros ciclos formativos de grado medio o superior.